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SEM QUALQUER RITUAL OU CERIMONIAS COMPARTILHEMOS IDEIAS, SENTIMENTOS, EMOÇÕES.



terça-feira, 31 de maio de 2011

CRIE SEU CACHORRO MAS MANTENHA AS CALÇADAS LIMPAS

DIRIGIDO A QUEM PERMITE QUE SEU CACHORRO FAÇA COCO NAS ÁREAS COMUNS DO CONDOMINIO.
QUEM NÃO PERMITE E APANHA O COCO DO SEU CACHORRO , AGRADECEMOS E PARABENIZAMOS. OBRIGADA
NECESSITAMOS ESPECIAL ATENÇÃO DOS QUE CRIAM CACHORROS. ATUALMENTE CRESCEU MUITO A CRIAÇÃO DE CACHORROS EM APARTAMENTOS. E COMO NÃO FOMOS EDUCADOS CONSCIENTEMENTE QUE INCOMODAMOS OS OUTROS QUANDO PERMITIMOS QUE O CACHORRO DEIXE SUAS FEZES EM ÁREAS QUE OUTRAS PESSOAS VÃO CIRCULAR, E NÃO LIPAMOS ,COM CERTEZA ESTAS PESSOAS TERÃO O DESPRAZER DE PISAR EM FEZES.
TODOS TÊM DIREITO A CRIAREM SEUS ANIMAIS, MAS PERDEM COMPLETAMENTE SEUS DIREITOS QUANDO PERMITEM QUE O COCO FIQUE NAS CALÇADAS E ÁREAS DE LAZER DO CONDOMINIO.
ESTA ATITUDE DE NÃO PREJUDICAR O OUTRO SÓ DEPENDE DE VOCÊ QUE CRIA CACHORRO. SUA CONSCIENCIA NÃO FICA MAIS TRANQUILA SE VOCÊ APANHAR O COCO DO SEU CACHORRO?
MORO NESTE CONDOMINIO A MAIS DE 20 ANOS E NUNCA VI UMA SITUAÇÃO DESSA ONDE TODOS OS DIAS ENCONTRO MUITO COCO NAS ÁREAS DO BLOCO F.
AS PESSOAS PERMITEM QUE ISTO ACONTEÇA, NÃO PENSAM QUE UM VIZINHO SEU SERÁ PREJUDICADO, INCOMODADO AO PISAR EM “BOSTA”.
SE OPTOU POR CRIAR CACHORRO TEM QUE CUIDAR, TEM QUE LIMPAR PRINCIPALMENTE SE VAI PREJUDICAR SEU VIZINHO.
ESTE CONDOMINIO É SEU, DE NOSSOS FILHOS QUE RECEBEM O EXEMPLO.
DE UM ANO PARA CÁ FOI QUE ESTA SITUAÇÃO SE INSTALOU NESTE CONDOMINIO, ALGUEM ESTA PERMITINDO QUE ISTO ACONTEÇA.
PEÇO A TODOS QUE SOLICITEM A QUEM FAZ ISSO PARA EVITAR.
MUITO OBRIGADA

sexta-feira, 29 de abril de 2011

SEMANA SANTA EM SÃO PAULO

SÃO PAULO
PRIMEIRO DIA
DO PARAÍSO À CONSOLAÇÃO
- av paulista
- Shopping pátio paulista – brigaderia, loja prego sapatos
- na americana Express vende ingressos para peças
- café fran
- FNAC – além de um grande acervo de livros , cd, DVD ,vende ingressos para peças e shows
- galeria de importados
- parque Trianon
- MASP – imperdível a exposição 6 bilhões de outros
- galeria 2001
- conjunto nacional – livraria cultura mega store
- prédio da fiec – CNI – tem teatro de graça
- Lanchonete da cidade – jardins
- shopping pátio Higienópolis – teatro folha, brigaderia, Rascal restaurante
Dica: comprar ingresso por telefone – 40032330

SEGUNDO DIA
- Parque do Ibirapuera – MAM , OCA
- Oscar freire do numero 600 ao 1100 – Espaço havaianas, Espaço melissa, e varias lojas , mercado chic...
- Suco Bagaço – na Oscar freire com hadock Lobo (lanchar)
- bela Cintra – bares e restaurantes - Havana, Cosmopolitan, Lellis, Devassa , subindo da Oscar Freire para a Paulista
- Hotel Renaissance – teatro comedia ao vivo
TERCEIRO DIA
Mercado municipal – bolinho de bacalhau, pastel de bacalhau e sanduíche de mortadela simples, Doceria com doces portugueses, pastel de santa clara , pastel de Belém, frutas exoticas
- Bom Retiro – rua José paulino
- Shopping Ibirapuera – Zara, Luigi Bertolli
- vimos Estação da Luz, Bairro Moema
- teatro Ruth Escobar – as encalhadas
QUARTO DIA
Mosteiro de São bento – 10:00hs de domingo missa cantada com cantos gregorianos, ir no café Girondino em frente ao mosteiro, lojinha do mosteiro e bruch depois da missa 100,00
- 25 de março
- Liberdade – feirinha de domingo, Rua principal com muitas lojas tem de tudo excelente

segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Homenagem a uma tia especial

Tia Maria Luisa,
Cada pessoa que surge em nossa vida sempre deixa um pouco de si e a senhora na minha vida é uma pessoa muito especial.
Agradeço a Deus pelo dia que meu tio Alberto foi flechado pelo cupido e se apaixonou pela moça de traços europeus, de pele de porcelana e cabelos de fogo, bonita, sensível, caridosa, verdadeira, companheira e determinada. Nem a distancia internacional, muito menos a estadual foi empecilho para que a senhora desistisse de conquistar sua alma gêmea.
A senhora é um presente para a família Theofilo Acioli.
Sempre teve a sensibilidade de se preocupar comigo. Lembro do carinho que passei a ter da minha tia que, apesar de ser tia torta, foi quem teve a sensibilidade de ver que eu precisava de algumas coisas e começaram a vir os mimos.
Lembro das férias no Icaraí, dos jogos de baralho, das comidas deliciosas, dos fins de semana na praia, dos passeios, dos aniversários, dos almoços na Quintino Bocaiúva.
Passamos a ter um convívio constante e grande afinidade, gerando muitas conversas, muitas risadas, momentos que partilhamos – tristes e alegres. Muitas festas, finais de ano, natais, enfim, muitas historias vividas juntas.
Toda a família do tio Alberto passou a respeitá-la e ouvir suas opiniões. A senhora acolheu na sua casa nossa avó, minha tia Zélia, minha mãe e isso é admirável.
Lembro com carinho de quem ajudou a preparar meu enxoval e dos meninos – Gustavo, Andrea e Erica. Lembro dos jantares na Barbosa de Freitas e Joaquim Nabuco – aí, já éramos eu e Arístocles! Em toda essa jornada tinha sempre seu olhar carinhoso e cuidadoso do meu lado.
Hoje é um dia especial, o dia do seu aniversario e eu peço a Deus para lhe abençoar, lhe dar muita saúde e alegrias.
Sua presença é um presente para nós, então, não sabia que presente te dar, além do meu carinho, admiração, e amizade lhe ofereço:
um objeto de casa pela admiração que tenho pela dona de casa que você é. Aprendi a admirar as belas mesas que você prepara, as receitas das comidas que você faz e as costuras.
um perfume pela pessoa de classe e bom gosto que a Senhora é
uma flor pela sensibilidade que você carrega nas suas ações para todos que desfrutam de sua proteção
A senhora, tia, é uma pessoa de valor inestimável e juntamente com o tio Alberto são referencias de como se forma e se convive em família.
Parabéns, um grande beijo e um forte abraço da sobrinha torta Kátia

domingo, 5 de setembro de 2010

EDUCAÇÃO À DISTANCIA - DADOS

NUMEROS EM EAD
376 INSTITUIÇÕES EAD CREDENCIADAS AO SISTEMA DE EDUCAÇÃO/2008
1752 CURSOS/2008
1.075.272 ALUNOS/2008
2.648.031 ALUNOS (CURSOS CREDENCIADOS, LIVRES E EDUCAÇÃO CORPORATIVA)

TERMOS USADOS EM EAD
MOODLE – sistema de gerenciamento de aprendizagem
SCENARI – plataforma de fabrica de conteúdo para produção e gestão de grandes volumes de material multimídia
APRENDIZAGEM BLENDED – aprendizagem parcialmente presencial e à distancia
MULTIMIDIATICA/MULTIMIDIA – recursos combinando textos, imagens, sons
COMPUTAÇÃO NAS NUVENS – pratica de utilizar os programas e aplicações armazenados em servidores distantes, guardando também documentos pessoais
COMPUTAÇÃO UBÍQUITA – em todo lugar ao mesmo tempo
CURSOS HIBRIDOS – reúne seus alunos presencial uma ou duas vezes por semana e uma ou duas vezes à distancia
CRIATIVE COMMONS – facilita a criação, a disponibilização, o uso e re-uso de conhecimento num contexto não comercial, podendo aceitar dentro de certas condições a comercialização.
E=LEARNING – o uso de um computador conectado a redes eletrônicas para distribuir algum tipo de conteúdo e atividades ligados à aprendizagem. Aprendizagem eletrônica
Aprendizagem off campus/ aprendizagem externa – estudo à distancia
INTRANET – rede eletrônica exclusiva de uma organização só para seus funcionários
EXTRANET – rede semi aberta que inclui fornecedores, clientes, e os próprios funcionários de uma empresa de forma aberta na web ou na Tv interativa.
PLATAFORMA – ambiente virtual fornecido pelo software para e-learning
PLATAFORMA CODIGO ABERTO - gratuitas
SECOND LIFE – realidade virtual em 3 dimensões
FARMVILLE – jogo social
AVATAR – representação gráfica do usuário
METADADOS – dados que descrevem um conceito, objeto ou entidade
REFERATÓRIOS – bases de dados que não fazem armazenamento de objetos de aprendizagem . São facilitadores que ajudam na procura de recursos educacionais na web, classificando os metadados e apontando a localização dos objetos.
GRANULARIDADE – especificidade, delimitada, não ultrapassando os limites do conceito que está sendo ilustrado
HIPERTEXTO – recurso para se recuperar a informação
M-LEARNING = MOBILE LEARNING – aprendizagem que pode ocorrer a qualquer momento, em qualquer lugar por meio de aparelhos computacionais
I-POD – aparelho computacional portátil
INTERATIVIDADE – diálogo entre o usuário e o programa que está operando o computador
META-UNIVERSIDADE – consórcio de instituições de ensino superior operando a distancia e misturando os cursos e docentes para conseguir uma oferta de programas de estudos atraentes.
MEGA-UNIVERSIDADES – instituições de ensino superior operando à distancia com números superior a 1000.000 alunos
COMUNICAÇÃO ASSÍNCRONA –comunicação na qual as mensagens estão armazenadas em computadores centrais até que o destinatário acesse, ex. e-mails
COMUNICAÇÃO SÍNCRONA – comunicação em tempo real. Ex. videoconferência
SATELITES ARTIFICIAIS – tornaram realidade as possibilidades de aprendizagem à distancia em escala global
TELECENTROS – lugares públicos com acesso gratuito a internet
WEB 2.0 – processo comunicativo multidirecional, conteúdo produzido pelos usuários, Wikipédia, blogs

INSTITUIÇÕES
ANATED – associação Nacional dos tutores da Educação à distancia – WWW.anated.org.br
PORTAL EDUCAÇÃO – WWW.portaleducacao.com.br
UNINTER GRUPO EDUCACIONAL – WWW.grupouninter.com.br
UNISULVIRTUAL – WWW.virtual.unisul.com.br
ALFAMA CURSOS – WWW.alfamacursos.com.br
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP – WWW.anhanguera.com
DIGITAL SK – SOLUÇÕES ABERTAS E INTEGRADAS DE E-LEARNING – WWW.digitalsk.com.br
EDITORA IBPEX – WWW.editoraibpex.com.br
EDITORA SARAIVA – WWW.saraivauni.com.br
MAILSENDER – WWW.mailsender.com.br
FGVONLINE EDUCAÇÃO À DISTANCIA – WWW.fgv.br/fgvonline
ESCOLA NACIONAL DE SEGUROS – WWW.funenseg
FRONTER – plataforma de aprendizagem – solutions.br@pearson.com
PEARSON – WWW.pearson.com.br/solutions
CESUMAR – www.cesumar.br
PITE – PROGRAMA DE INOVAÇÃO COM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – pite@dn.senai.br
SENAI – WWW.senai.br/ead
GRUPO NT – WWW.grupont.com.br
EAQD EDUCAÇÃO A QUALQUER DISTANCIA – WWW.eadloreno.com.br
EDEXCEL – PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL COM CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL – JORGE.DORES@PEARSON.COM
Fontes: Associação Brasileira de Educação à Distancia
LITO. Fredric M. Aprendizagem à distancia
MATTAR,. João. Guia de educação à distancia

quarta-feira, 1 de setembro de 2010

EDUCAÇÃO À DISTANCIA - REALIDADE

Uma nação torna-se desenvolvida oferecendo acesso à educação para seu povo. Com o avanço das novas tecnologias daremos um impulso na educação e formação profissional agregando ao ensino tradicional, presencial , o ensino à distancia. Os meios utilizados são CD, DVD, TV, radio, celular, computador que nos possibilita aprender em vários lugares e nas horas que dispomos , não interferindo em nossos trabalhos e afazeres domesticos. A EAD - Educação à distancia permite a capacitação educacional e profissional de pessoas que vivem a milhares de distancia dos centros urbanos. Já foram desenvolvidos cursos técnicos, de graduação, de extensão, de pós-graduação, de aprendizado corporativo utilizando cada vez mais um bom planejamento, desenvolvimento de conteúdos, formação de professores e tutores para EAD, desenvolvimento de softwares, avaliações do aprendizado, pesquisas de satisfação dos alunos, professores e empregadores de pessoas formadas pela EAD. Cada vez mais a qualidade do EAD é melhorada, pois foram criados Orgãos regulamentadores, leis, políticas públicas, conselhos e orgãos de supervisão visando oferecer cursos à distancia que realmente cumpram seu papel de formar pessoas para exercerem suas atividades gerando renda e inclusão na sociedade.

Por serem à distancia, os cursos utilizam-se de sons, imagens, videos, animações, jogos, cada vez mais perto da realidade de cada atividade. Os paises que estão acreditando nesta educação estão conseguindo colocar os menos favorecidos para realizarem o ensino fundamental e ensino medio que se depender somente da escola presencial não conseguirá atingir este segmento da sociedade.

Surgem cada vez mais o aprendizado à distancia em idiomas, informatica, preparação para concursos e cursos pré-vestibular.

Muitos cursos à distancia realizam algumas aulas presenciais o que importa é o bom desenvolvimento dos conteudos, material didatico, atividades, boas tutorias, avaliações presenciais ou on-line. Todos os participantes recebem certificados ou diplomas que são exatamente iguais, tem o mesmo valor dos cursos presenciais.

sábado, 10 de julho de 2010

Apresento aqui um artigo do site MIDIAS SOCIAIS de Vanderlei Abreu.
Ele objetivamente, mostra como devemos nos comportar utilizando o Orkut, Facebook, Twitter, blogs e outros meios de relacionamento na web. Nunca as pessoas se sentiram tão a vontade para usar palavras agressivas com pessoas que nem conhecem usando um ambiente que apesar de ser vitual representa também o que somos na vida. Já vi críticas em blogs de amigos que um simples comentário gerou tanta agressão, quando a pessoa poderia ter dito tudo que queria sem palavras ofensivas. Podemos discordar de uma atitude de qualquer pessoa sem agressividade , sem usar palavras que ofendem a moral da pessoa. Estamos falando virtualmente mas não podemos nos esquecer que devemos agir e falar o que falariamos pesssoalmente com as pessoas. Com certeza , por não estarmos pessoalmente com estás pessoas, alguns utilizam facilmente palavras tão agressivas!
Também, no mundo virtual nunca foi tão fácil dizer "eu te amo" eu te adoro" o que pessoalmente não dizemos tanto estas palavras. Talvez,se tranferissemos este hábito de dizer tantos "eu te amo ",baixariamos o nível de agressividade que aflora no mundo tão competitivo de hoje. Devemos ter em mente sempre, que quando tivermos nos relacionando pela web , o mundo virtual também mostra a pessoa que somos.

As redes sociais trabalham contra ou a favor dos profissionais?
Postado Vanderlei Abreu em 07/07/2010

Para uma boa parte dos usuários de Internet, as redes sociais são utilizadas como uma forma de entretenimento. Porém, a criatividade aliada a interatividade tem mostrado cada vez mais que este meio pode potencializar os negócios em diversos segmentos empresariais e, certamente, oportunidades profissionais. Mas como garantir uma boa exposição? Para o especialista em redes sociais e consultor sênior na TGT Consult, Waldir Arevolo, a chave para esta pergunta é a mesma para o mundo real: ética e coerência.
Redes sociais e sites orientados a exibição de perfis profissionais e exposição de experiências são excelentes referências para as empresas selecionarem candidatos e compararem competências para determinadas funções. Entretanto, de nada adianta exibir um currículo online nestas redes e sites se as atitudes no mundo real e em redes sociais são inconsistentes com o que foi publicado. Intensificando o princípio da conferência com referências adotadas nos processos de seleção convencionais, redes sociais como LinkedIn e Plaxo evidenciam e valorizam os relacionamentos e referências entre profissionais, agilizando o processo de seleção das empresas e da busca por oportunidades pelos profissionais. “Na prática, estes sites e redes sociais possibilitam que os relacionamentos entre profissionais sejam vistos como possíveis referências. Dessa forma, você deve ser consistente e ético ao endossar o trabalho de outro profissional. Desta forma você aumenta sua credibilidade e potencializa o número de referências positivas em sua rede, o que significa maior empregabilidade e competitividade no mercado profissional. Além disso, é importante lembrarmos que a qualidade dos relacionamentos e a consistência das referências são muito mais importantes que a quantidade de conexões”, avalia Arevolo.
Quando questionado quanto aos potenciais problemas e riscos, Arevolo é categórico ao afirmar que além da própria conduta ética no mundo real, publicar reclamações do emprego, revelar questões estratégicas da empresa e utilizar expressões inapropriadas (como palavrões e gírias chulas) sobre o empregador são verdadeiros tiros no pé, uma vez que estas informações ganham visibilidade em diversos canais da rede. “Para os profissionais em busca de ascensão em suas carreiras, dependendo das atitudes registradas, as redes sociais podem facilitar a evolução ou mesmo manchar a reputação perante as empresas com as quais estes profissionais colaboram atualmente, ou empresas que estão em busca de novos talentos”, resume.

quarta-feira, 30 de junho de 2010

DO LIVRO COMER REZAR AMAR Elizabeth Gilbert

INDONÉSIA
FELICIDADE
"... As pessoas tendem a pensar universalmente que a felicidade é um golpe de sorte, algo que talvez lhe aconteça se você tiver sorte suficiente, como o bom tempo. Mas não é assim que a felicidade funciona. A felicidade é consequencia de um esforço pessoal. Você luta por ela, faz força para obtê-la, insiste nela, e algumas vezes viaja o mundo à sua procura. Você precisa participar o tempo todo das manifestações de suas próprias bençãos. E, uma vez alcançado um estado de felicidade, nunca deve relaxar em sua manutenção, deve fazer um esforço sobre-humano para continuar para sempre nadando contra a corrente rumo a essa felicidade, para permanecer flutuando em cima dela. Se não fizer isso, seu contentamento interno irá se esvair. É muito fácil rezar quando se está passando por um momento difícil, mas continuar a rezar mesmo quando a sua crise já passou é como um processo de selamento, que ajuda sua alma a se aferrar às coisas boas que conquistou"
O contentamente não só beneficia a própria pessoa mas a todos que estão ao seu redor.

ITALIA
ESCOLHAS
"Precisamos fazer nossas escolhas na vida e está em paz com elas. Quais serão as minhas escolhas? O que eu acho que mereço nesta vida?Onde posso aceitar fazer sacrificios, e onde isso não será possível? "
PRAZER
"A arte de produzir algo a partir do nada. A arte de transformar alguns poucos ingredientes simples em um banquete, ou alguns poucos amigos reunidos em uma festa. Qualquer pessoa com talento para a felicidade pode fazer isso".

INDIA
DESTINO x LIVRE ARBÍTRIO
Há tanta coisa no nosso destino que não podemos controlar mas .............
" Posso decidir como gasto meu tempo, com quem interajo, com quem compartilho meu corpo, minha vida, meu dinheiro, e minha energia.Posso decidir o que como, o que leio e o que eu estudo. Posso escolher como vou encarar as ciscunstancias desafortunadas da minha vida - se as verei como maldições ou como oportunidades. (e, quando não tiver forças para adotar o ponto de vista mais otimista, porque estou sentindo pena demais de mim mesma, posso decidir continuar tentando mudar minha atitude). Posso escolher minhas palavras e o tom de voz com que falo com os outros.E acima de tudo posso escolher meus pensamentos".